Først skal vi en tur til Sylt.

 

En sag, som har fyldt noget i de tyske medier de seneste uger, er nemlig en video optaget på velhaver- og ferieøen Sylt, lige syd for Rømø. 

 

I videoen hører man nogle personer synge højreradikale paroler til melodien af en populær popsang. Det fik faglig rådgiver i tysk Bjarne Czeloth til at reflektere over, om videoen kan bruges i undervisningen?

 

Læs hans refleksioner og gode idéer her.    

 

Nu skal vi byde velkommen til ‘Petites profs’. Et lille hold franskstuderende, der siden deres studietur til Nice har berettet om det at være lærerstuderende med fransk som linjefag på Instagram.  

 

De bliver nemlig færdige som lærere nu! Félicitations, som faglig rådgiver Rikke Hvillum skriver til de nyklækkede lærere på folkeskolen.dk. Her videregiver hun en fin hilsen fra de studerende: 

 

“Sidst vi skrev på folkeskolen.dk, var vi netop hjemvendt fra en studietur til Nice, og ih hvor var der overvægt i kufferterne! Både ost, vin og en masse sproglig viden tog vi med os hjem fra det franske. Hvad vi ikke vidste var, at rejsen slet ikke var ovre. Nu, hvor vi er færdiguddannede fransklærere, ser vi tydeligt, at rejsen kun lige er begyndt. Kufferterne har rigeligt med plads endnu”. 

 

 

 

Sådan kunne tysklærer Ellen Skou Andersen trygt sige til en elev til mundtlig afgangsprøve i tysk forleden, inden eleven gik helt i panik over et svar, hun ikke kunne på stående fod.

 

Den mundtlige prøve var nemlig den spritnyudviklede gruppeprøve, som fra i år er blevet til et treårigt forsøg. Jeg har talt med tysklærer Ellen Skou Andersen og fransklærer Mille Holm, som begge er meget begejstrede over den nye prøveform. 

 

For prøven ligner til forveksling helt almindelig undervisning. Og dét gør underværker for elevernes selvtillid og mulighed for at tale et mere flydende tysk eller fransk, lyder det.

 

Udover et par små ønsker til en kommende prøvevejledning, kan de ikke anbefale gruppeprøven nok. Læs hvorfor her!